VIII Reunião da ABAVE

Avaliação em Larga Escala vem sendo discutida e realizada no Brasil há cerca de 25-30 anos, mas ganhou grande impulso nos últimos 20 anos quando, em 1995, se implementou em sua forma atual o SAEB (Sistema de Avaliação da Educação Básica) que, em 2007, deu origem ao IDEB (Índice de

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18 de agosto de 2015

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21 de agosto de 2015

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Avaliação em Larga Escala vem sendo discutida e realizada no Brasil há cerca de 25-30 anos, mas ganhou grande impulso nos últimos 20 anos quando, em 1995, se implementou em sua forma atual o SAEB (Sistema de Avaliação da Educação Básica) que, em 2007, deu origem ao IDEB (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica). Em 1998, foi criado o ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio). Para o Ensino Superior, em 1996, foi instituído o Provão (Exame Nacional de Cursos), que em 2003, foi transformado no ENADE (Exame Nacional de Desempenho de Estudantes). Além dessas iniciativas nacionais, diversos estados e municípios também desenvolveram suas próprias avaliações.

Destaca-se a presença do Brasil em avaliações internacionais. O Brasil participa das avaliações da OREALC/UNESCO desde o início: 1997 (PERCE), 2006 (SERCE) e 2013 (TERCE). Além disso, a cada 3 anos, participa da avaliação da OCDE, o PISA, desde sua primeira edição no ano 2000.

Com os resultados das avaliações tivemos a possibilidade de olhar o processo educacional em sua complexidade e percebemos que muitos brasileiros não estavam tendo acesso pleno ao direito básico de aprender. Percebeu-se também a necessidade de criar uma base curricular comum que dialogasse com as avaliações.

Ao longo desse período, diversas mudanças foram introduzidas para aperfeiçoar a avaliação e, como resultado, o Brasil tem, atualmente, um dos sistemas de avaliações mais avançados da América Latina e colocou a avaliação como um dos pilares de sua política educacional.

Nos tempos atuais, com novas demandas e com uma configuração legal e de mobilização da sociedade brasileira até então não atingida, os novos tempos marcam a necessidade de discutir e analisar os ensinamentos, aprendizagens e tendências das avaliações, de forma a orientar os novos tempos da avaliação e da educação brasileira.

Sem dúvidas, a VIII Reunião da ABAVE será um fórum privilegiado para a discussão e convidamos todos a participar!

Saudações,

Diretoria da ABAVE, Comissão Científica e Comissão Organizadora

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